lunes, 27 de junio de 2011

PULSERAS CON CHAPAS DE LATAS DE REFRESCO

les traigo una manualidad que le va a encantar a los chicos y a nuestros bolsillos, se trata de unas pulseras con materiales reciclados que han triunfado. El ideal es ir guardando las chapas de colores que quedan preciosas (doradas, verdes, negras...) y mezclarlas. También hay de formas distintas más rectangulares o redondas que le dan un toque distinto y por último podemos combinar también las cintas, de igual o distinto color. Ánimo y a hacer la vuestra!!


EL JUEGO DE LAS FAMILIAS DE LOS ANIMALES

Gracias al maravilloso blog de Garachico enclave he llegado hasta este juego que os muestro, es para localizar familias de animales, no son de la granja todos pero nos pueden servir para jugar con los peques...




Libro: Educando a niños con Síndrome de Asperger

Brenda Boyd además de periodista es madre de un niño con síndrome de asperger, lo que hizo que se pusiera a investigar y estudiar sobre el tema.
Ha escrito varios libros , aquí subo este en formato pdf para que lo podáis bajar y leer.


Autora: Brenda Boyd
Título: Educando a niños con síndrome de asperger (200 consejos o estrategias)
Año 2009 128 págs.

http://www.pdfupload.net/p.php?file=educando-a-ninos-con-sindrome-de-asperger-200-consejos-y-estrategias-brenda-boyd.pdf"

El libro del Juego - la goleada al Sindrome de Asperger

En sus páginas encontraréis todos los ejercicios y estrategias que han seguido con mi alumnno con Sindrome de Asperger. Logrando así interacción, juego funcional, atención compartida, juego de reglas, juego con otros niños, juego simbólico, modificación de conductas inadecuadas y de estereotipias y de de habilidades sociales.

EL LIBRO DE LAS EMOCIONES

Uno de los mitos que con frecuencia tenemos que escuchar es que las personas con Sindrome de Asperger son incapaces de sentir o de mostrar empatía. ¡Cuánto daño han hecho las afirmaciones que asocian Sindrome de Asperger con indiferencia o falta de sentimientos!
Las personas con Sindrome de Asperger, ríen, lloran, se enfadan, se asombran, tienen miedo, consuelan, desean, abrazan...
Quiero compartir "El libro de las emociones", donde he reunido en 83 páginas los ejercicios, pautas, consejos y material de trabajo que he realizado con mi alumno con Sindrome de Asperger.


domingo, 26 de junio de 2011

¿CONOCES LAS SEÑALES DE TRÁFICO?

He encontrado estos juegos para trabajar la educación vial.




http://ntic.educacion.es/w3//recursos/infantil/transversales/conoces_senales/index.html

ACTIVIDADES DE LECTOESCRITURA

AQUI DEJO UN ENLACE PARA TRABAJAR EL INICIO A LA LECTOESCRITURA


http://www.juntadeandalucia.es/averroes/html/adjuntos/2008/04/11/0001/adjuntos/

CANCIÓN PARA LAS RUTINAS DE RECOGIDA Y ORDEN

lunes, 20 de junio de 2011

RECURSOS PARA EL OTOÑO

CANCIONES SOBRE EL OTOÑO


POESÍA :LA ARDILLA



La ardilla corre, la ardilla vuela,
la ardilla salta como locuela.

-Mamá, ¿la ardilla no va a la escuela?

Ven, ardillita, tengo una jaula

que es muy bonita.

- No, yo prefiero mi tronco de árbol

y mi agujero.

Amado Nervo

CANCIONES PARA LAS RUTINAS

MURAL DEL DESAYUNO SANO

PANELES DE PARA LAS RUTINAS

PANEL PASAR LISTA




PANEL DEL CALENDARIO



PANEL DEL TIEMPO ATMOSFERICO


miércoles, 20 de abril de 2011

MASCOTA DE CLASE

AQUI OS PRESENTO A NUESTRA MASCOTA DE CLASE.
SE LLAMA GUSI, ES UN GUSANITO MUY JUGUETON Y QUE LE GUSTA MUCHO CONTAR CUENTOS Y CANCIONES.



RUTINAS II

Elección del responsable del día.





Nuestra mascota elegirá al responsable del día, que llevara colgado una de las medallas,con esto estoy favoreciendo su autonomía, compromiso y responsabilidad, este será el encargado de llevar una serie de tareas.

RUTINAS I

PASAR LISTA.



El responsable del día, será el encargado de pasar lista, nombrando los niños y anotando cuanto estamos en el colegio y cuantos faltan. Además tenemos un libro para registrar la asistencia y el encargado anota el nombre de los niños que faltan ese día.